L’AQUILA – Sono state premiate dall’assessore regionale alla Pubblica Istruzione Paolo Gatti, dal referente dell’Ufficio Scolastico Regionale dell’Abruzzo Aldo Ruggeri, dall’assessore comunale dell’Aquila Pierluigi Pezzopane e dal responsabile di Enel Distribuzione Lazio Abruzzo e Molise Alfonso Stuchio questa mattina le classi vincitrici abruzzesi della settima edizione di PlayEnergy, che ha visto 10mila studenti abruzzesi dare fondo alle migliori energie e a tutta la cratività per eleborare il tema di quest’anno “Sulle tracce dell’energia”.
PlayEnergy 2010, da due anni è internazionale con il coinvolgimento di 10 Paesi oltre all’Italia: Grecia, Panama, Russia, Stati Uniti, Bulgaria, Cile, Costa Rica, Guatemala, Romania e Slovacchia. Ha coinvolto nella passata edizione complessivamente, 8.000 scuole e 500.000 studenti. Dai nuovi utilizzi delle energie rinnovabili all’impiego di risorse energetiche per aiutare studenti di Paesi meno fortunati, da soluzioni anti-inquinamento opere di artigianato, questo e molto altro si sono trovati di fronte i componenti della Giuria che hanno potuto testare la fantasia e la fattibilita’ delle idee architettate dagli studenti e presentate con plastici, ricerche, cd, foto e composizioni artistiche.
“Ringrazio l’Enel – ha commentato l’assessore Paolo Gatti – per una iniziativa – Play Energy – di alto valore ludico-formativo e mi complimento con i docenti e gli studenti abruzzesi che hanno partecipato dimostrando sensibilità verso temi importanti per il futuro della nostra società. Congratulazioni particolari per le scuole vincitrici e per quelle menzionate.”
Per l’Abruzzo le classi finaliste sono: per la categoria Fantastica (primaria) classe 4A Insegnante Elisabetta Nepa della scuola Primaria Sant’Omero (provincia di Teramo) Il progetto – L’Egitto, oggi e domani. Un cartellone sull’Egitto pieno di storia, simboli antichi e colori. Grazie ad una mediatrice culturale che ha lavorato nella classe, i bambini hanno appreso tante notizie sulle tradizioni e sugli usi della cultura egizia. Hanno scoperto che l’Egitto possiede molte risorse e tanto petrolio nel Mar Rosso, che ha dato vita ad una serie di progetti sulle rinnovabili, da impianti solari nel deserto a parchi eolici, e che è produttore di cotone e fibra.
Per la categoria Creativa (secondaria di primo grado) classe 1A 2A 3A e 3B insegnante Filippo Bertoni della scuola Giuseppe Romualdi di Notaresco (Teramo). Il Progetto -La Casa Auto-Ecologica e Sicura. L’idea nasce da Samso, l’isola danese che vive in modo totalmente verde, grazie all’utilizzo di fonti rinnovabili. Su questo stile e’ stato elaborato un modello di casa ecocompatibile, idoeneo per il territorio sismico di Onna e realizzato secondo le tecniche piu’ avanzate. La casa, rappresentata da un plastico è dotata anche di impianto fotovoltaico, termico, eolico e geotermico. Per la categoria Illuminata (secondaria di secondo grado) Classe 4AE – 5AE – 5BE insegnante Almerindo Capuani della scuola ITIS Emilio Alessandrini di Teramo.
Il progetto – Energia per condividere uno sviluppo sostenibile – a cui i ragazzi hanno lavorato è in fase di realizzazione a Butembo nel Congo. In collaborazione con i monaci benedettini di Giulianova e un’associazione Onlus che si occupa di ricerca fondi, hanno progettato una serie di impianti fotovoltaici, termici e microidrici, lezioni tematiche a distanza, sistemi di produzione di energia elettrica, costruti con le risorse disponibili in loco.
I vincitori, oltre a ricevere in premio uno Star Theatre (planetario ad alta definizione che consente di studiare il firmamento proiettando sul soffitto un’immagine dettagliata del cielo stellato), accederanno alla finale nazionale.
La cerimonia di premiazione a livello regionale si svolgerà alla riapertura delle scuole. Gli studenti e i docenti vincitori della selezione nazionale riceveranno ricchi premi da utilizzare in campo energetico ed ambientale.
